Vores pædagogiske metode er aktiv undervisning, fordi den studerende fra første dag i vores skole aktivt bliver sat til at bruge det, de har lært i klassen. Det er derfor, vi lægger særlig vægt på det mundtlige.
Forud for kursets start gennemgår den studerende en indplaceringstest, således at man kommer i en gruppe, der passer til ens niveau. Der bliver løbende foretaget en vurdering af de studerendes fremskridt.
Denne evaluering er mulig på grund af det lille antal studerende pr. gruppe. Det betyder, at læreren kan holde styr på den enkelte elevs færdigheder og kompetencer, han kan vurdere hver enkelt elevs fremskridt og kender den studerendes stærke og svage sider.
Underviserne mødes dagligt for at observere de forskellige gruppers og studerendes udvikling.
Spanskundervisningen i vores skole er tilpasset de standarder, der er fastsat af Europarådets Fælles Referenceramme for Sprogundervisning, og der arbejdes med de forskellige kompetencer beskrevet i ovennævnte standarder (lytte- og læseforståelse, interaktion og mundtlig og skriftlig udtryksevne).
Kurserne indeholder således alle nødvendige aspekter for at lære spansk. Overordnet set består den daglige skoletid af to store blokke: Den første er afsat til grammatisk teori, øvelser og mundtlig og skriftlig forståelse. Den anden fokuserer på opbygning af ordforråd, interaktion og mundtlig udtryksevne. For os er konversationen helt fundamental, fordi vi mener, at det er den bedste måde at øve og indskærpe den viden, man har tilegnet sig inden for de andre læringsområder.
Hvis du vil vide mere om Europarådets Fælles Referenceramme for Sprogundervisning, klik her.
Ikke at forglemme den kulturelle fordybelse, som er nødvendig for at fuldføre din uddannelse i studiet af spansk. Til dette formål organiserer vi forskellige aktiviteter med henblik på forståelse for og tilgang til spansk kultur, især den andalusiske.
Undervisningsmaterialet består af udvalgte metoder og er godkendt af Cervantes Instituttet, suppleret med materiale udarbejdet af underviserne.

• Alle kurser inkluderer en ugentlig times gruppevejledning for de studerende, der ønsker at deltage og gennemgå de hyppigst rejste spørgsmål fra den forgangne uge.
• Ved begyndelsen af ​​hvert kursus tager den studerende en indplaceringstest for at afgøre, hvilken gruppe man skal høre til.
• Ved ​​kursets afslutning får de studerende et kursusbevis, der angiver kursets varighed, datoer for kursets gennemførsel, antal lektioner og niveau. Hvis den studerende ønsker det, kan man også tage en test ved kursets afslutning og få et eksamensbevis.
• Der starter nye kurser hver mandag.
• Hver lektion varer 45 minutter.
• Det maksimale antal studerende pr. gruppe er 8.
• Hvis der falder to helligdage på en uge, vil der være undervisning på én af ​​dem.
• Som hovedregel ligger undervisningen om formiddagen. For f.eks. kursus 20 begynder undervisningen kl. 10 og slutter kl. 13.30 med 30 minutters pause mellem kl. 11.30 og kl. 12. For de kurser, der indeholder yderligere lektioner (kursus 25, kursus 30, kursus 20 +5, kursus 20 +10 og nogle af de specialiserede kurser), vil disse ligge i timerne før eller efter standardkurserne, alt efter den studerendes præferencer og lokaletilgængeligheden.
  I højsæsonen eller i tilfælde af, at der ikke er plads i morgengrupperne, kan der også oprettes eftermiddagshold.
   

Lærergruppen er højt kvalificeret og har stor viden og færdigheder i at undervise i spansk som fremmedsprog med mange års arbejde i forskellige spanskskoler. Dine lærere vil gøre indlæringen lettilgængelig  med klare forklaringer af grammatikken og mange øvelser i det gennemgåede materiale. De vil dog også foreslå mange forskellige aktiviteter i løbet af kurset, både i klasseværelset og uden for det, for at intensivere arbejdet med sproget: fra spil eller besøg i byen til kortfilmsfremstilling eller madlavningstimer.
Da vi har arbejdet sammen i lang tid, har vi opnået flere mål:
• en fælles undervisningsmetode, der er moderne og aktiv, og som vi har udviklet baseret på alle de studerende, vore lærere har undervist gennem årene.
• alle lærere, koordineret af skolelederen, følger nøje de forskellige grupper og elever og kender således hver enkelt studerendes fremskridt, således at eleven altid er indplaceret i en gruppe, der svarer til vedkommendes niveau og udvikling.
• gode personlige relationer, som den studerende gerne skulle føle sig som en del af.
Såvel skolelederen som lærerne står til rådighed for de studerende for alle de spørgsmål, de måtte have.

Undervisningsprogrammet i vores skole er tilpasset niveauerne i Europarådets Fælles Referenceramme for Sprogundervisning og er i overensstemmelse med Cervantes Instituttets og den europæiske sammenslutning af certificeringsorganer for sproglig kompetences (ALTE) kriterier.
I tabellen nedenfor kan du se disse niveauer og deres navn, og hvad de svarer til i forhold til Cervantes Instituttets DELE-diplomer (diplom i spansk som fremmedsprog):

Da hvert enkelt niveau favner meget bredt, har vi opdelt dem i undergrupper, således at hver gruppe bedre passer til de studerendes kundskaber. For at lette din indmelding i skolen finder du i tilmeldingsskemaet en beskrivelse af de grundlæggende niveauer, og før du starter på skolen, kommer du til at tage en test for endeligt at fastslå dit niveau.
For at hjælpe dig med at vælge niveau i tilmeldingsskemaet har du her nogle retningslinjer, som kan guide dig. Det er klart, at dit valg af niveau kun er vejledende. I tabellen nedenfor finder du en beskrivelse af hvert niveau, du skal så i tilmeldingsskemaet vælge det niveau, du befinder dig på, også selvom du ikke behersker alt, hvad der er beskrevet.